PENGGUNAAN DASHBOARD UNTUK LAPORAN KEGIATAN PERKULIAHAN

Authors

  • Meilida Eka Sari Universitas Islam Nusantara Al-Azhaar, Lubuklinggau, Indonesia
  • Wahidin Wahidin Universitas PGRI Silampari, Lubuklinggau, Indonesia
  • Pamela Mikaresti Universitas Terbuka
  • Novriza Wahyu Ardiansyah Univesitas Pat Petulai, Bengkulu, Indonesia
  • Asti Putri Kartiwi Universitas Bengkulu, Indonesia
  • Mesterjon Mesterjon Universitas Dehasen, Bengkulu, Indonesia
  • Edy Susanto Univesitas Pat Petulai, Bengkulu
  • Cholin Edi Saputra Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3, Seluma, Indonesia
  • Marhalis Fahmi Universitas Muhammadiyah Bengkulu, Indonesia
  • Nico Vantra Utama SMK IT Rabbi Radhiyya, Rejang Lebong, Indonesia
  • Hanifah Yulia Az Zahra Universitas Bengkulu, Indonesia
  • Martiani Martiani Universitas Dehasen, Bengkulu, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31943/edumjournal.v7i2.249

Keywords:

Dashboard, Laporan, Tutor

Abstract

Laporan perkuliahan pada Universitas Terbuka Bengkulu untuk perkuliahan menggunakan tutorial berbasis web, tutor wajib membuat laporan setiap sesi menggunakan dashboard tutorial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan dashboard untuk laporan kegiatan perkuliahan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, fokus mengkaji penggunaan aplikasi dashboard, instrumen dalam penelitian ini dibagikan melalui google form. Kesimpulan dari penelitian ini penggunaan Penggunaan Aplikasi Dashboard Tutor-UT Bengkulu untuk pembuatan laporan perkuliahan tutorial webinar sangat efektif. Diharapkan bahwa penelitian lebih lanjut akan meneliti kendala dan efektivitas penggunaan dashboard tutor-UT.

 

Downloads

Published

2025-01-12

How to Cite

Sari, M. E. ., Wahidin, W., Mikaresti, P. ., Ardiansyah, N. W. ., Kartiwi, A. P. ., Mesterjon, M., … Martiani, M. (2025). PENGGUNAAN DASHBOARD UNTUK LAPORAN KEGIATAN PERKULIAHAN. Edum Journal, 7(2), 270 – 287. https://doi.org/10.31943/edumjournal.v7i2.249

Issue

Vol. 7 No. 2 (2024): Edum Journal

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)